Small World Play voor kinderopvang en BSO

Small World Play is een subcategorie binnen cultuursensitief speelgoed. Deze categorie richt zich op miniwerelden waarin kinderen de wereld in het klein kunnen naspelen, onderzoeken en opnieuw vormgeven.

Met figuren, huizen, dieren, voertuigen, gebouwen, eten van de wereld en losse materialen maken kinderen kleine werelden die aansluiten bij wat zij kennen, zien en meemaken. Binnen kinderopvang, BSO en onderwijs geeft Small World Play ruimte om verhalen te maken, situaties na te spelen en verschillende leefwerelden zichtbaar te maken.

Juist daarom past Small World Play goed binnen cultuursensitief spel. Kinderen kunnen iets herkennen uit hun eigen omgeving én kennismaken met andere manieren van wonen, reizen, eten, vieren en samenleven.

Small World Play binnen cultuursensitief spel

Cultuursensitief spel gaat over herkenning, begrip en respect. Binnen Small World Play krijgt dat vorm in kleine werelden waarin kinderen zelf bepalen wat er gebeurt.

Een huis kan een thuis worden. Een gebouw kan een school, winkel, gebedshuis of ontmoetingsplek zijn. Een voertuig kan iemand naar familie brengen. Een markt kan ontstaan met eten, figuren en mandjes. Dieren kunnen onderdeel worden van een landschap, boerderij, jungle of verhaal.

Door bewust materialen te kiezen waarin verschillende leefwerelden zichtbaar zijn, wordt cultuursensitief spel onderdeel van het dagelijkse spel. Niet als losse activiteit, maar als vanzelfsprekende speelkans op tafel, in een speelbak, op een kleed of in een Tuff Tray.

Kinderen spelen met wat zij kennen en geven daar hun eigen betekenis aan. Tegelijkertijd ontdekken zij dat de wereld op veel manieren ingericht kan zijn.

Miniwerelden waarin kinderen verhalen maken

Small World Play geeft kinderen de mogelijkheid om verhalen te bouwen. Ze verplaatsen figuren, zetten huizen neer, maken wegen, voegen dieren toe en bepalen zelf wat er in hun kleine wereld gebeurt.

Dat kan gaan over wonen, reizen, familie, feestvieren, boodschappen doen, naar school gaan, zorgen voor dieren of samen eten. Kinderen gebruiken taal, gebaren en handelingen om betekenis te geven aan hun spel.

Voor pedagogisch professionals zijn deze miniwerelden waardevol om te observeren. Wat speelt een kind na? Welke woorden gebruikt het? Welke materialen worden steeds gekozen? Waar ontstaat samenspel? Welke vragen komen vanzelf naar voren?

Zo wordt Small World Play een rijke vorm van cultuursensitief spelmateriaal, omdat kinderen hun eigen ervaringen kunnen meenemen en tegelijk nieuwe werelden kunnen verkennen.

Small World Play als open einde spel

Small World Play sluit goed aan bij open einde spel. Er is geen vaste uitkomst en geen voorgeschreven manier van spelen. Kinderen bepalen zelf wie er in de miniwereld woont, waar wegen lopen, wat er gebeurt en welke materialen een rol krijgen in het verhaal.

Een huisje hoeft niet altijd een huis te zijn. Het kan ook een winkel, ziekenhuis, school of plek voor een feest worden. Een doek kan water, gras, zand of een weg voorstellen. Een houten ring kan een tafel, hek, plein of eiland worden.

Die openheid maakt Small World Play sterk. Kinderen kunnen steeds opnieuw beginnen, materialen anders gebruiken en het spel aanpassen aan hun eigen ideeën.

Binnen cultuursensitief spel is dat belangrijk. Het materiaal laat iets zien van de wereld, maar kinderen bepalen zelf welk verhaal zij ermee maken.

Loose parts play in miniwerelden

Waarom past loose parts play zo goed bij Small World Play? Omdat losse materialen kinderen helpen om hun eigen wereld te maken.

Met loose parts materialen kunnen kinderen bouwen, schuiven, verzamelen, sorteren, vullen, legen, routes maken en opnieuw ordenen. Een mandala kan een tafel, plein, zon of eiland worden. Een doek kan een rivier, dak of landschap zijn. Blokken kunnen huizen, muren, bruggen of straten vormen.

Door herkenbare figuren te combineren met open materialen ontstaat een rijke speelhoek. Kinderen krijgen genoeg herkenning om te starten en genoeg vrijheid om hun eigen verhaal te maken.

Dat maakt Small World Play geschikt voor korte activiteiten op de groep, maar ook voor spel dat langer mag blijven liggen.

Cultuursensitieve miniwerelden op tafel, kleed of Tuff Tray

Een miniwereld kan op verschillende plekken worden klaargezet. Op een lage tafel, in een speelbak, op een kleed, in een kast of in een Tuff Tray. Het belangrijkste is dat kinderen kunnen zien wat er ligt en zelf kunnen beginnen.

Pedagogisch professionals kunnen een kleine Ready to Play startopstelling maken. Bijvoorbeeld met huizen, mensenfiguren, dieren, voertuigen, eten van de wereld of losse materialen. Daarna kunnen kinderen de miniwereld uitbreiden, verplaatsen en veranderen.

Een cultuursensitieve miniwereld hoeft niet vol te zijn. Een paar goed gekozen materialen kunnen al genoeg zijn om spel op gang te brengen. Denk aan wonen, reizen, markt, familie, natuur, verkeer, feestvieren of samen eten.

Door zulke thema’s speelbaar te maken, krijgen kinderen taal voor wat zij zien en herkennen.

Spelmateriaal voor kinderopvang en BSO

Binnen deze subcategorie vind je spelmateriaal kinderopvang dat past bij wereldwijs en cultuursensitief spel. Denk aan huizen van de wereld, gebedshuizen, eten van de wereld, vervoersmiddelen, dieren, mensenfiguren, gebouwen, doeken, vulvormen en loose parts materialen.

Deze materialen maken verschillende leefwerelden zichtbaar. Ze geven kinderen aanknopingspunten om te praten over wonen, reizen, eten, dieren, natuur, stad, dorp, familie, feesten en samenleven.

In de BSO kan Small World Play worden ingezet bij thema’s zoals wereldoriëntatie, verkeer, duurzaamheid, kunst, cultuur, architectuur, natuur of samenleven. Oudere kinderen kunnen samen een stad, dorp, markt, natuurgebied of wereldtafel maken en daar hun eigen verhalen aan toevoegen.

Zo groeit Small World Play mee met de leeftijd en interesse van de groep.

Combineren met andere cultuursensitieve subcategorieën

Small World Play kan goed worden gecombineerd met andere subcategorieën binnen cultuursensitief speelgoed.

Combineer Small World Play bijvoorbeeld met Rollenspel & Poppen wanneer kinderen verhalen maken over wonen, familie, zorgen, eten of op bezoek gaan. Voeg materialen uit Spel & Wereldwijs toe wanneer je thema’s zoals diversiteit, emoties, wereldoriëntatie of samenleven wilt verdiepen.

Ook open einde spel en loose parts materialen sluiten goed aan. Ze geven kinderen ruimte om zelf betekenis te geven aan de miniwereld die ontstaat.

Zo wordt Small World Play geen losse activiteit, maar onderdeel van een bredere cultuursensitieve speelomgeving waarin kinderen zichzelf en anderen kunnen herkennen.

JUTTER & Co. expertise voor Small World Play

JUTTER & Co. kijkt bij Small World Play naar hoe kinderen met materialen verhalen maken. Een kleine wereld kan veel oproepen: herkenning, taal, samenspel, vragen en nieuwe ideeën.

Daarom past deze subcategorie goed binnen professionele speelomgevingen waar kinderen mogen ontdekken, combineren en spelen op hun eigen manier. Small World Play laat kinderen zien dat er verschillende manieren zijn om te wonen, reizen, eten, vieren en samen te leven.

Met Small World Play, open einde spel, loose parts play en cultuursensitief spel ontstaat een speelhoek die steeds opnieuw gebruikt kan worden. Kinderen herkennen iets uit hun eigen wereld, voegen daar eigen ideeën aan toe en ontdekken samen hoe groot de wereld in het klein kan zijn.

JUTTER & Co. blijft actief zoeken naar materialen die bijdragen aan herkenning, begrip en respect. Zo groeit deze subcategorie mee met de praktijk van kinderopvang, BSO en onderwijs.

Veelgestelde vragen over Small World Play

Wat is Small World Play?
Small World Play is spel waarbij kinderen de wereld in het klein naspelen met figuren, huizen, dieren, voertuigen, gebouwen en losse materialen.

Hoe gebruik je Small World Play bij cultuursensitief spel?
Kies materialen waarin verschillende manieren van wonen, eten, reizen, vieren en samenleven zichtbaar zijn. Zo ontstaat herkenning en ruimte voor gesprek.

Welke materialen passen bij Small World Play?
Denk aan huizen, figuren, dieren, voertuigen, eten van de wereld, doeken, blokken, loose parts materialen, gebouwen en materialen voor een Tuff Tray of speelbak.

Waarom past Small World Play bij open einde spel?
Omdat kinderen zelf bepalen wat het materiaal voorstelt, hoe de miniwereld eruitziet en welk verhaal er ontstaat.

Hoe start je met Small World Play op de groep?
Begin met een kleine basis van huizen, figuren, dieren of voertuigen. Voeg losse materialen toe waarmee kinderen de miniwereld zelf kunnen uitbreiden.

Waarmee combineer je Small World Play?
Combineer Small World Play met Rollenspel & Poppen, Spel & Wereldwijs, open einde spel, loose parts materialen en Ready to Play speelpakketten.