Kleurrijk kartonboek van Liesbet Slegers over het leven in de straat. Dreumesen en peuters ontdekken voertuigen, dieren en mensen in hun omgeving. Voor voorleesmomenten en taalontwikkeling in de kinderopvang. Lees meer.
Het boek Mijn Straat is een kleurrijk kartonboek waarin dreumesen en peuters ontdekken wat er allemaal in een straat gebeurt. Van een fiets en een kinderwagen tot een poes, de vuilnisman en de postbode: de herkenbare illustraties nodigen kinderen uit om te kijken, aan te wijzen en te vertellen.
Ontdekken wat er gebeurt in de straat
Voor jonge kinderen is de straat een plek vol interessante ontdekkingen. Er rijden auto's voorbij, mensen lopen langs en soms komt de vuilniswagen of de postbode.
In dit boek ontdekken kinderen deze herkenbare situaties aan de hand van duidelijke, kleurrijke illustraties. De afbeeldingen geven pedagogisch medewerkers aanleiding om samen te praten over voertuigen, dieren, mensen en dagelijkse gebeurtenissen.
Wie rijdt er op de fiets? Wat doet de postbode? En waar zie je de poes? Door afbeeldingen aan te wijzen en woorden te herhalen, krijgen dreumesen en peuters de ruimte om hun woordenschat uit te breiden.
Van het prentenboek naar rollenspel op de groep
Wat kun je met dit boek doen naast het voorlezen? Gebruik het boek als startpunt voor een activiteit rondom verkeer, beroepen en de buurt.
Leg bijvoorbeeld speelgoed voertuigen klaar en laat kinderen de situaties uit het boek naspelen. Een auto rijdt door de straat, de postbode brengt een brief en de vuilniswagen haalt het afval op.
Ook in de bouwhoek kan het thema terugkomen. Bouw samen een straat met blokken, plaats er huisjes bij en laat kinderen voertuigen verplaatsen. Door de situaties uit het boek na te spelen, verbinden kinderen herkenbare gebeurtenissen met hun eigen spel.
JUTTER & Co. expertise voor taalontwikkeling en voorlezen
Bij JUTTER & Co. zien we voorlezen als een waardevol onderdeel van de dagelijkse activiteiten in de kinderopvang. Boeken bieden pedagogisch medewerkers een eenvoudige manier om met dreumesen en peuters in gesprek te gaan over wat ze zien en herkennen.
Door het boek te combineren met spelmateriaal rondom voertuigen krijgen kinderen de ruimte om ontdekkingen uit het boek terug te laten komen in hun eigen spel. Zo verbinden we taalontwikkeling met kijken, vergelijken en onderzoeken.
