Een samengesteld spelpakket, gevuld met Pikler materialen
Een samengesteld spelpakket, gevuld met Pikler materialen
Een samengesteld baby mandje, gevuld spelmaterialen die de visie van Emmi Pikler ondersteunen.
Deze stoel zonder leuning of rand is in twee formaten te verkrijgen.
Deze stoel zonder leuning of rand is in twee formaten te verkrijgen.
De Emmi Pikler bal is door de opengewerkte structuur perfect voor baby's.
Berkenhouten kist, te gebruiken voor meerdere doeleinde op je groep.
Multifunctionele kist waarbij kinderen hun creativiteit mogen gebruiken.
Deze stuur- en loopwagen is ontwikkeld om spelenderwijs te leren.
Aanvullende onderdelen voor het insteek- en verzamelspel met 18 items.
Voor de dreumes is de schommelboot in de omgekeerde versie vooral een geweldig klim plateau. En voor peuters heeft hij een dubbele functie.
Houten driehoek voor klim en klauterspel met twee open zijden en één zijde met spijlen.
Houten kubus met 2 dichte zijden, 2 open zijden en 2 zijden met spijlen.
Houten kubus element met 2 dichte zijden, 3 open zijden met spijl op de hoek en 1 zijde met spijlen.
Naast de originele, door Emmi Pikler ontworpen speel- en bewegingsmaterialen, produceert de Basisgemeinde nog meerdere artikelen die verder ontwikkeld zijn naar de visie van Emmi Pikler.
Kleine kinderen zijn nieuwsgierig en ondernemend. Ieder kind leert spelend en bewegend rollen, kruipen, zitten, staan en lopen in zijn tempo. Het klim- klauter- en ontwikkelingsmateriaal van Basisgemeinde en Emmi Pikler® biedt hiertoe alle mogelijkheden!
Neem gerust contact met ons op voor meer informatie over het prachtige en verantwoorde materiaal uit de Emmi Pikler® Originals serie of de aanvullende op basis van de Pikler visie door Basisgemeinde geproduceerde materialen. Wij geven graag advies over alle mogelijkheden.
Het speelgoed dat bij de visie van Pikler past, heeft geen toeters en bellen en is bij voorkeur zo eenvoudig mogelijk. Het idee hierachter is dat baby's er dan zelf creatief mee aan de slag gaan en zelf in hun eigen tempo ontdekken wat ze ermee kunnen, en vooral willen, doen. Passief speelgoed zorgt voor actieve baby's.
Bij passief en eenvoudig speelgoed kun je denken aan bijvoorbeeld; losse doeken, zoals de Sarah's silks, huishoudelijke materialen zoals een vergiet of pollepel, en materialen uit de natuur, zoals een dennenappel.
De pedagogische professional of volwassene heeft geen actieve rol in het spel zelf maar blijft op de achtergrond aanwezig, wel zichtbaar of hoorbaar voor het kind. Wanneer kinderen voortdurend bezig worden gehouden of geamuseerd, geholpen, gestimuleerd of geprezen krijgen ze niet de mogelijkheid om uit zichzelf te bewegen en te spelen. Ze worden daardoor passief, hulpeloos en onzelfstandig. Het brein kan niet optimaal alle ontwikkelingsmogelijkheden benutten.
Het beeld van afhankelijke kinderen heeft vaak tot gevolg dat ze worden geholpen of gestimuleerd in de bewegingsontwikkeling. Voor een optimale ontwikkeling binnen de visie van Emmi Pikler kunnen kinderen zich goed bewegen in losse kleding in soepele stof en zorgt de pedagogische professional ervoor dat een baby veilig op de rug kan liggen op een stevige ondergrond, met voldoende bewegingsruimte. Als kinderen al kunnen tijgeren geef ze dan de mogelijkheden om ergens op te klimmen.
Push kinderen niet in bewegingen waar ze nog niet toe in staat zijn; bijvoorbeeld zittend neerzetten, soms gesteund door kussens, als ze nog niet zelfstandig kunnen zitten. Ook het leren lopen door het vasthouden van twee handen valt hieronder. Daarmee worden bewegingen en/of posities geforceerd waar het kind mogelijk fysiek en/of emotioneel nog niet aan toe is. Hiermee ontnemen we kinderen het plezier in bewegen en de triomf wanneer door eigen oefenen iets nieuws is gelukt. Kinderen hebben de de ruimte en tijd nodig om zich te ontwikkelen op hun eigen tempo. Het stimuleert de natuurlijke nieuwsgierigheid en leergierigheid al op jonge leeftijd.