Ready to Play Speelpakket met Fischertechnik Dynamic L2 en sorteerboxen. Voor bouwen, testen en aanpassen van kogelbanen tijdens BSO-activiteiten en techniekspel in het onderwijs. Lees meer.
Het Fischertechnik Ready to Play Speelpakket Dynamic L2 met Sorteerboxen is een compleet pakket voor bouwen, testen en opnieuw aanpassen. Met de Dynamic L2 bouwdoos maken kinderen verschillende kogelbaanmodellen waarin snelheid, richting, hoogteverschil en beweging zichtbaar worden.
Dit pakket is vooral geschikt voor de BSO en bovenbouw van het onderwijs. Door de combinatie met sorteerboxen kan het materiaal overzichtelijk worden aangeboden, zodat kinderen sneller aan de slag kunnen tijdens een techniekactiviteit, bouwopdracht of projectmiddag. Zo wordt constructie speelgoed direct inzetbaar in een professionele speelomgeving.
Hoe gebruik je Dynamic L2 tijdens een BSO-activiteit?
Leg de onderdelen per soort klaar in de sorteerboxen en laat kinderen in kleine groepjes werken aan een model of eigen baanopstelling. Ze bouwen met rails, verbindingsstukken en constructie-elementen, testen of de kogel goed loopt en passen daarna onderdelen aan.
Wat gebeurt er als de baan steiler wordt gemaakt? En hoe verandert de snelheid wanneer kinderen een bocht, sprong of hoogteverschil toevoegen? Door steeds te bouwen, proberen en bijstellen ontstaat een activiteit waarin techniek tastbaar wordt. Het pakket past goed bij langere BSO-middagen, techniekweken en projectmatig werken in de klas.
Waarom past dit Ready to Play Speelpakket bij techniekspel?
Een Ready to Play speelpakket is samengesteld om snel en doordacht ingezet te worden. Bij dit pakket ligt de kracht in het combineren van bouwen, ordenen en onderzoeken. De sorteerboxen helpen om onderdelen zichtbaar en bereikbaar te houden, wat prettig is bij gebruik door meerdere kinderen tegelijk.
Fischertechnik sluit goed aan bij speelgoed basisschool, BSO speelgoed en techniekactiviteiten waarin kinderen niet alleen iets namaken, maar ook leren kijken naar oorzaak en gevolg. Een kogelbaan nodigt uit om vragen te stellen: waarom loopt de kogel hier vast, welke route werkt beter en hoe blijft de constructie stevig staan?
Wat kunnen kinderen bouwen met Dynamic L2?
Met de Dynamic L2 kunnen meerdere kogelbaanmodellen worden gebouwd. De bouwdoos bevat 778 onderdelen, is geschikt is voor 7 modellen en heeft een totale baanlengte van 4,5 meter. Kinderen kunnen werken vanuit de bouwinstructie of onderdelen gebruiken om een eigen uitbreiding te maken.
Gebruik het pakket als vaste techniekactiviteit, als keuzeactiviteit voor oudere BSO-kinderen of als onderdeel van een bouw- en onderzoekshoek. Combineer het met ander constructie speelgoed, technische bouwsets of een duidelijke projecttafel waarop kinderen hun bouwwerk kunnen laten staan en later verder kunnen afmaken.
Waarmee combineer je het Ready to Play Speelpakket?
Dit pakket combineert goed met andere technische bouwmaterialen, sorteerbakken, werkkaarten of materialen voor onderzoekend leren. Binnen JUTTER & Co. past het bij Ready to Play, speelgoed BSO, open einde spel en bouwmateriaal voor oudere kinderen.
Voor locaties die techniek structureel willen aanbieden, is dit pakket een sterke aanvulling op een BSO-hoek of makerspace. De sorteerboxen ondersteunen het dagelijks gebruik, omdat onderdelen na afloop weer overzichtelijk kunnen worden teruggelegd.
Inhoud
Fischertechnik Dynamic L2 bouwdoos met sorteerboxen
Aantal onderdelen
778 onderdelen
Aantal modellen
7 modellen
Baanlengte
4,5 meter
Leeftijd
Vanaf 9 jaar
Veelgestelde vragen over het Ready to Play Speelpakket Dynamic L2
Voor welke doelgroep is Dynamic L2 geschikt?
Dit pakket is geschikt voor de bovenbouw en oudere BSO-kinderen. De leeftijdsindicatie is vanaf 9 jaar.
Wat maakt dit pakket geschikt voor de BSO?
Kinderen kunnen er langere tijd aan bouwen, testen en aanpassen. De sorteerboxen helpen om het materiaal overzichtelijk aan te bieden.
Hoeveel modellen kunnen er gebouwd worden?
De Dynamic L2 bouwdoos is geschikt voor 7 modellen.
Kan dit pakket worden ingezet bij techniekonderwijs?
Ja, het pakket past goed bij techniek, bouwen, oorzaak-gevolg, samenwerken en onderzoekend leren in de bovenbouw.
